Blue - Módulo

TCDF 2026 · Analista Administrativo de Controle Externo

Tópicos 5.1 e 5.8 do edital: emprego das classes de palavras e colocação dos pronomes átonos. Pronomes pessoais, de tratamento, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos, com próclise, mesóclise e ênclise.

Língua Portuguesa

Pronomes e Colocação Pronominal

Português EmÁudio: Pronome Olá, bem-vindo a mais um módulo de Português EmÁudio. Nesse áudio, vamos continuar nosso papo sobre as classes gramaticais, mas vamos dedicar esse módulo inteiramente à classe do pronome. É importante lembrar que a classe dos pronomes é um dos assuntos mais cobrados em provas de português, então fique ligado! Garanto para você que depois de escutar esse módulo você saberá tudinho sobre o pronome. A classe dos pronomes é,  sem dúvida, uma das classes de palavras mais importantes. Então não adianta apenas saber, é preciso dominar os pronomes. Então, vamos começar? Aumenta o som aí!
Para simplificar, pense nos pronomes como palavras que substituem ou acompanham o substantivo. Sempre se referindo à primeira, segunda e terceira pessoas do discurso. Mas professor, o que são pessoas do discurso? Meu jovem, vamos usar a fofoca como exemplo. Sempre tem aquela vizinha fofoqueira que está falando. Também tem aquele curioso que está ouvindo e a vítima que é de quem se fala. Funciona da seguinte maneira, vamos lá: 
A primeira pessoa é aquela que fala. A segunda pessoa é aquela com quem se fala. A terceira pessoa é aquela de quem se fala. Ou seja, os pronomes nada mais são do que termos que designam uma dessas três pessoas ou situam alguma coisa em relação a uma dessas três pessoas. Por exemplo, são termos como "meu, seu, sua, dele, dela, aquilo, isso", entre outros. Ficou mais claro agora sobre o que estamos falando, não é mesmo? Agora, vamos prosseguir. É importante sabermos que existem duas categorias dos pronomes, são eles: pronomes adjetivos e pronomes substantivos. Primeiro, vamos falar sobre o pronome adjetivo. O pronome adjetivo vem sempre associado a um substantivo da frase, ou seja, esse tipo de pronome acompanha um substantivo determinando. Quer um exemplo? Eu te dou. Preste atenção nessa frase: "Chegou a sua encomenda". Nesta frase, temos um pronome adjetivo ao lado do substantivo. Isto é, temos o "sua" que é o pronome adjetivo ao lado de "encomenda", que é o substantivo. Escute de novo: "Chegou a sua encomenda". Ou seja, o pronome adjetivo acompanha um substantivo determinando. Repare que o pronome ele não substitui o substantivo, apenas o acompanha, o determinando como sendo de alguém. Vamos ver outro exemplo. Preste atenção nessa frase: "Meus pensamentos voam como o vento". E aí, o termo "meus" da frase seria o quê? Seria o pronome adjetivo, pois não se trata de qualquer pensamento, mas dos pensamentos de alguém. Neste caso, dos meus pensamentos. Reparou que o pronome "meus" acompanhou o substantivo "pensamentos". Pois é, isso é um pronome adjetivo. Fácil, né? Agora vamos ver o conceito de pronome substantivo. Os pronomes substantivos aparecem sempre no lugar do próprio substantivo, ou seja, esse tipo de pronome substitui um substantivo. Agora sim, a substituição de um termo pelo outro. Por exemplo: "Chegou notícia sobre o governador. Ele não quis dar entrevistas". Reparou que o termo "ele" substituiu o governador? Então, o "ele" é um pronome substantivo, pois substitui o substantivo "governador". Isso é muito utilizado para evitar a repetição de palavras no contexto. Quer outro exemplo? Preste atenção nessa frase: "Maria e Paula são muito amigas. Elas se conheceram na escola". Nessa frase, o "elas" substituiu Maria e Paula. Assim, o termo "elas" representa um pronome substantivo. Viu como é fácil? O próprio nome da classificação, pronome adjetivo e pronome substantivo, dá a dica do que cada um é. Ou seja, quando você se deparar com uma frase cujo pronome esteja acompanhando o substantivo, o determinando, você estará diante de um pronome adjetivo. Por outro lado, se você se deparar com uma frase em que o pronome substitui o substantivo, então estará diante de um pronome substantivo. Deu para entender? Maravilha! Bom, você também precisa saber que o pronome flexiona-se em gênero, número e pessoa. Vamos com calma. Quando eu falo que a palavra pode ser flexionada em gênero, significa que esse termo pode ser feminino ou masculino. Quando se diz que a palavra pode se flexionar em número, significa estar no singular ou plural. Agora, quando nos referirmos à mudança de pessoa, isso significa que o termo pode estar tanto na primeira quanto na segunda ou terceira pessoa.
Fácil, não? Pois bem, antes de finalizar este áudio, você também precisa de saber que no mundo dos pronomes vamos ter as seguintes classificações: pronomes pessoais, pronomes de tratamento, pronomes possessivos, pronomes demonstrativos, pronomes relativos, pronomes indefinidos e pronomes interrogativos. Vixe professor, que tanto de classificação! Calma, meu jovem, esse módulo vai te explicar um por um. Tudo separadinho em áudios específicos. Então, basta você escutar esse módulo com atenção, que ao final você saberá tudo sobre o pronome. Ok? Vamos ficando por aqui. No próximo áudio, vou iniciar a explicação dos pronomes pessoais. Esse assunto despenca em concursos. Então não perca.

01 - Pronome

Português EmÁudio: Pronomes Pessoais - Parte 2 Olá, vamos continuar nossa conversa sobre pronomes pessoais? No final do áudio anterior, fiquei devendo contar um segredo, não foi? Então aumenta o som aí. O segredo é o seguinte: os pronomes "ele" e "ela", "nós", "vós", "eles","elas"; quando solicitados por preposição, funcionam como oblíquos tônicos. Quer um exemplo? Eu te dou.
Na frase: Tome a sua riqueza e fique com ela. O pronome "ela" está funcionando como oblíquo tônico, pois é solicitado pela preposição "com". Ficar com quem? Agora escute essa outra frase: Pediram para nós uma ajuda financeira. O pronome "nós" está funcionando como oblíquo tônico, pois é solicitado pela preposição "para". Pediram para quem? Então, se liga! Os pronomes "ele" e "nós", nos exemplos que eu te dei, não são pronomes retos e sim os tônicos. Beleza até aqui? Prosseguindo. Utilizam-se as formas "com nós" e "com vós"; em vez de "conosco" ou "convosco", quando vierem reforçadas por numeral, pronome ou substantivo. Por exemplo: "Eles conversaram muito tempo conosco". "Paulo irá ao evento conosco". Como o pronome "nós" não veio especificado por numeral, pronome ou substantivo, deve-se empregar a forma "conosco". Por exemplo: "Eles conversaram muito tempo com nós dois". "Paulo irá ao evento com nós todos". Essa parte inicial é chata mesmo. Eu sei. Muitas classificações, puro decoreba, mas ela é essencial para você entender o emprego dos pronomes pessoais em nossos textos. Por isso, você tem que prestar muita atenção. É comum ocorrerem divergências em relação à linguagem que utilizamos no nosso cotidiano. E é isso que os concursos gostam de explorar. Eles querem te pegar nesse ponto. Vou ficando por aqui, mas não me abandona. Na sequência, vou detalhar os principais empregos destinados aos pronomes pessoais. Fica comigo.

02 - Pronomes Pessoais - Parte 2

Português EmÁudio: Pronomes Pessoais - Parte 1 Olá, tudo bem? Vamos continuar nosso papo sobre pronomes? Eu te falei no áudio anterior da importância de dominar o emprego dos pronomes. Em especial o dos pronomes pessoais. Lembra? Então, neste áudio, vamos iniciar a conversa sobre os pronomes pessoais.
O conteúdo sobre pronomes pessoais é relativamente grande, então vou dividir em vários áudios para você não se perder, tá bem? Vamos parte por parte, começando pelo conceito básico. O que é um pronome pessoal? Os pronomes pessoais se referem às pessoas do discurso. Reparem no nome: Pronomes Pessoais, isto é, pessoas do discurso. Associou? Muito bem!
Os pronomes pessoais podem ser de dois tipos: os do caso reto e os do caso oblíquo. Os pronomes pessoais retos são os mais fáceis de identificar e são relativamente poucos. São pronomes pessoais retos os seguintes termos: eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas. Esses são fáceis de identificar, não é mesmo? É só você lembrar das aulas de português que você tinha que ficar conjugando verbos. Aí, tinha que falar: eu bebo, tu bebes, ele bebe, nós bebemos, vós bebeis, eles bebem. Lembrou? Pois é, então vou repetir: são pronomes retos os seguintes termos: eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas. Já os pronomes pessoais oblíquos são em maior número, mas também são fáceis. Os seguintes termos são pronomes oblíquos: me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, o ou os, a ou as, lhe ou lhes, consigo, nos, conosco, vos, convosco. Aqui vamos precisar organizar a casa, dividindo esses pronomes oblíquos em subcategorias. Assim, temos que o seguinte: os pronomes pessoais oblíquos subdividem-se em átonos e tônicos. Os pronomes oblíquos átonos estão ligados diretamente aos verbos. Já os pronomes oblíquos tônicos sempre são solicitados por preposição. "Vixe professor, estava indo tão bem. E agora complicou com essas subcategorias aí! Calma meu jovem, eu te explico. Vamos ver alguns exemplos pra você entender melhor. Vou falar duas frases e você me diz qual acha que é certo. Okay? Vamos lá! Você mim telefonou ontem? Ou;
Você me telefonou ontem? 
E, aí? Qual estaria correto? Tenho certeza que, nessas frases, o seu bom senso pede para escolher a forma "me", correto? "Você me telefonou ontem." O seu bom senso está correto. Perceba que o pronome "me" está ligado diretamente ao verbo, isto é, sem nenhuma preposição. "Me telefonou". Por isso, há necessidade de emprego de uma forma átona. Em outras palavras, sonoramente pede-se um termo mais fechado. 
Faz o seguinte, fala aí em voz alta e repare que o termo "me" é bem mais fechado sonoramente do que o termo "mim" que é agudão. "Me"-"mim". Reparou? Por causa disso o "me" é um pronome oblíquo átono. Mais especificamente, é a forma oblíqua de primeira pessoa, "me". Deu para entender até aqui? Mesmo se você não concordar muito sobre a sonoridade, repare que a grande dica é que o oblíquo átono não pede preposição. Ok? Beleza, vamos seguir. Agora, comparem nestas frases: Você telefonou pra mim, ontem? Ou;  Você telefonou pra me, ontem? Nesta frase, com certeza o seu bom senso pede para escolher a forma "mim", correto? Você telefonou para mim ontem? Note que há necessidade de emprego de uma forma tônica, já que o pronome oblíquo está sendo solicitado pela preposição "para" (telefonou para quem?). Ou seja, se tiver preposição, temos oblíquo tônico. Essa é a forma oblíquo tônica de primeira pessoa "mim". Quando digo que o "mim" é tônico, como você traduz isso? Traduz assim: esse pronome será solicitado por preposição. Por exemplo: falaram bastante de mim, para mim, sobre mim. "A mim, comigo".
Vixe professor, comigo? Exatamente, a fusão da preposição "com" com o pronome oblíquo "mim", resulta em "comigo", certo? Posso continuar? Vamos lá. Agora, vamos comparar o "te" versos o "ti". "Te" escrito com "t" e "e". O "ti" escrito com "t" e "i". Compare estas frases: Eu te pedi uma ajuda. Ou; Eu ti pedi uma ajuda. Qual estaria correto? Com o "te" ou com o "ti"? A primeira coisa é reparar se tem ou não preposição. Nesse caso, não tem preposição, pois o pronome está diretamente ligado ao verbo. Então, pede-se uma forma átona. E a forma oblíqua átona de segunda pessoa é o pronome "te", escrito com "t" "e". Quando digo que o "te" é átono, como você traduz isso? Traduz assim: esse pronome estará ligado ao verbo. Ele te ligou, eu te avisei, eles te ofenderam, etc. Agora, escute essas outras frases: Eu pedi a te uma ajuda. Ou; Eu pedi a ti uma ajuda. Agora mudou, não é mesmo? Observe que há necessidade de emprego de uma forma tônica, já que o pronome oblíquo está sendo solicitado pela preposição "a" (pedir a quem?). E a forma oblíquo tônica de segunda pessoa é o pronome "ti", escrito com "t" "i". E quando digo que o "ti" é tônico, como você traduz isso? Traduz assim: esse pronome será solicitado por preposição. Falaram bastante de ti, para ti, sobre ti, a ti, contigo. Opa! Olhe, "contigo" aqui, a fusão da preposição "com" com o pronome oblíquo "ti" resulta em "contigo".
E assim segue o raciocínio: O "c" é átono, acompanhando verbos: Ele se apaixonou, você se ofendeu, o professor se revoltou, e etc. Já o "si" é a forma tônica solicitada por preposição. Ele só pensa em si. Fez tudo isso para si. Lá é cada um por si, etc. Beleza, até aqui? Viu como é facinho? Tenho certeza de que agora você superou qualquer trauma sobre o pronome pessoal reto e oblíquo. Mas eu preciso te contar um segredo, mas só no próximo áudio. Não me abandona, tá? Fica comigo e até já.

03 - Pronomes Pessoais – Parte 1

Português EmÁudio: Pronomes Pessoais - Parte 3 Olá, tudo bem com você? Vamos continuar conversando sobre o emprego dos pronomes pessoais. Preparado? Então vem comigo e som na caixa!
Vou começar a aula com a seguinte informação: Os pronomes pessoais do caso reto exercem a função de sujeito da oração. Já os pronomes pessoais do caso oblíquo exercem a função de complemento verbal. Gravou? Não? Então vou repetir: os pronomes pessoais do caso reto exercem a função de sujeito da oração. Já os pronomes pessoais do caso oblíquo exercem a função de complemento verbal.
Ou seja, pronome pessoal do caso reto é sujeito da oração. pronome pessoal do caso oblíquo é complemento verbal.
Antes de exemplificar, preciso apenas beliscar esses dois conceitos da sintaxe. Eu disse apenas "beliscar", pois ainda nos aprofundaremos na análise sintática, beleza? Vamos lá. Neste momento, basta saber que, para descobrir um sujeito de um verbo, você deve perguntar quem mais forma verbal ou o que mais forma verbal. Como assim, professor? Calma, eu te explico.
Meu querido aluno, se a forma verbal que está presente na sua oração é a forma que contratou, faça a pergunta: quem contratou? A resposta será o sujeito da oração. Agora, se a forma verbal que está presente na sua oração é a forma "aconteceu", pergunte o que aconteceu e a resposta será o sujeito da oração. E que história é essa de complemento do verbo, professor? Meu jovem, dificilmente um verbo é completo, ou seja, é necessário preencher uma lacuna no verbo para que o seu sentido seja completado. Se eu digo: "Moçada, eu visitei". Vocês não ficaram calados e perguntarão: "Ué, o senhor visitou quem, ou o quê, professor?" Essa é a evidência de que o verbo visitar pede complemento. Agora, se eu digo "moçada, eu preciso". Vocês não ficarão calados e perguntarão: "Ué, o senhor precisa de quem, ou de quê professor?" Essa é a evidência de que o verbo precisar pede complemento. Antes de continuarmos, você precisa saber que existem dois tipos de complementos verbais: o objeto direto, que se liga ao verbo sem a intermediação de uma preposição. E o objeto indireto, que se liga ao verbo por meio de uma preposição. Nos exemplos que eu te dei, o verbo visitar pede objeto direto, pois quem visita, visita algo ou visita alguém. Note que não há preposição ligando o verbo ao seu complemento. Já o verbo precisar pede objeto indireto, pois quem precisa, precisa de algo ou precisa de alguém. Note que há preposição ligando o verbo ao seu complemento. Dessa forma, meu jovem, é possível saber se o verbo pede complemento e qual tipo de complemento, estabelecendo uma conversa com ele. Quando falo isso, em os encontros presenciais, os alunos me chamam de maluco, mas é importantíssimo esse papo com o verbo. Eu diria, até vital. Juro!
Vamos dar uma olhada em algumas conversas com verbos? Para começar, bora conversar com o verbo "confiar". Funciona assim a conversa, quem confia, confia em algo ou em alguém, não é mesmo? Ou seja, o verbo confiar pede objeto indireto introduzido pela preposição "em. Entendeu? É como se você perguntasse o que ele faz, naturalmente você mesmo vai acabar respondendo.
De novo, no nosso exemplo, você diz: quem confia, confia em algo ou em alguém? Ou: quem confia, confia algo a alguém". Ou seja, o verbo confiar pede objeto direto e objeto indireto, introduzido pela preposição "a". Vamos ver mais exemplos para você entender direitinho. Verbo ofender: quem ofende, ofende alguém. Ou seja, o verbo ofender pede objeto direto, porque não apareceu nenhuma preposição na nossa conversa. Mais um exemplo: verbo necessitar. Quem necessita, necessita de algo ou de alguém. Ou seja, o verbo necessitar pede objeto indireto, introduzido pela preposição "de". E por aí vai, pronto! Você agora sabe conversar com os verbos. Eu ouvi um "amém"? Amém, meu jovem!
Vamos seguir o barco. Feita essa breve passagem por sintaxe, vamos voltar ao nosso foco nos pronomes pessoais. Mas calma, vou continuar nossa conversa só no próximo áudio. Fica comigo.

04 - Pronomes Pessoais - Parte 3

Português EmÁudio:  Pronomes Pessoais - Parte 4 Olá! Nesse áudio, vamos voltar ao nosso foco nos pronomes pessoais. Como já te falei, os pronomes retos devem atuar como sujeito. E os oblíquos, tipicamente. como complementos verbais: objeto direto ou objeto indireto. Vou te dar alguns exemplos pra você entender melhor o que eu estou dizendo. Preste atenção nessas frases:
"Eu vou para casa." A pergunta: Quem vai pra casa? Nos dá como resposta "Eu" (pronome reto) sujeito da oração.
"Entregaram um relatório para mim" O verbo "entregar" não é completo, pois ele necessita de complementos. Quem entrega, entrega algo para alguém. Esses complementos devem ser representados por pronomes oblíquos. Lembra que o pronome oblíquo "mim" é tônico, pois é solicitado pela preposição "para" ("entregar para quem")?
Então o pronome "mim" exerce a função de objeto indireto.
Vamos para mais um exemplo: "Mamãe mandou me chamar." O verbo "chamar" também não é completo. Ele necessita de complemento. Quem chama, chama alguém, que deve ser representado por pronome oblíquo. Agora, aqui o pronome oblíquo "me" é átono, pois está ligado diretamente ao verbo, não tem nenhuma preposição entre eles. Então, o pronome "me" exerce a função de objeto direto. Ficou fácil? Bom, cuidado! No dia a dia, no contexto informal da linguagem. É comum a gente falar coisas desse tipo, preste atenção! "Deixei ele à vontade durante o encontro". "Cumprimentei eles hoje pela manhã".
Parece que essas frases estão corretas, não é mesmo? Mas estão erradas. Tais frases não estão de acordo com a norma culta da língua, uma vez que se utiliza o pronome reto "ele" como função de complemento verbal. Quem deixa, deixa alguém à vontade? Quem cumprimenta, cumprimenta alguém. Essas construções são marcas da linguagem informal/coloquial, empregada no dia a dia. Em que a preocupação com o atendimento às normas gramaticais é posta em segundo plano. Para adequar essas frases à norma culta, devemos empregar o pronome oblíquo átomo para substituir os complementos.
Então, a forma correta das frases que te falei anteriormente é a seguinte: "Deixei-o à vontade durante o encontro". E "Cumprimentei-o hoje pela manhã". Bom professor, então construções do tipo "Eu abracei ele", "Eu conheci ela", "Eu ajudei eles" estão todas erradas, né? Exato! E para corrigi-las você deve escrever "Eu o abracei" ou "Eu abracei-o". "Eu a conheci" ou "Eu conhecia". "Eu os ajudei" ou "Eu ajudei-os".
É isso aí! Meu jovem, deixa eu te passar uma dica aqui agora pra você tirar onda com seu amado ou amada. Quando você for fazer suas declarações, fala da forma correta bem no ouvido do seu amor. "Eu o amo" ou "Eu a amo". Nada de falar "Eu amo você".
Tá bom? Garanto que será puro sucesso. Depois me conta. Beleza professor, entendi direitinho e vou até usar a dica da declaração.
Mas professor, e o tal do "lhe"? Seria possível escrever algo assim: "Eu lhe abracei". "Eu lhe conheci". "Eu lhes ajudei"?
Não meu caro aluno, vou explicar o porquê, mas só no próximo áudio. Fica comigo, até já.

05 - Pronomes Pessoais - Parte 4

Português EmÁudio: Pronomes Pessoais - Parte 5 Olá, tudo bem? Vamos continuar nosso estudo sobre pronomes pessoais. Maravilha, hein? No final do áudio anterior, você me perguntou se as formas "eu lhe abracei", "eu lhe conheci", "eu lhes ajudei" estavam corretas. Eu te disse que não, só faltou falar o porquê de estar errado. Vem comigo que eu te explico. Som na caixa. Os pronomes oblíquos: "o"-"os", "a"-"as" exercem função de objeto direto. Já os pronomes "lhe"-"lhes" funcionam como objeto indireto. Os demais oblíquos átonos "me", "te", "se" podem atuar como objeto direto ou indireto, a depender da vontade do verbo. Vou te dar alguns exemplos: Exemplos:
"Entreguei-lhe o envelope". Quem entrega, entrega algo a alguém. Aqui, o objeto indireto do verbo "entregar" a alguém está representado pelo pronome oblíquo átono "lhe". "Convidei-o para a minha casa." Quem convida, convida alguém. Neste exemplo, o objeto direto do verbo "convidar" é "alguém", que neste caso, está representado pelo pronome átono "o". Vou dar outro exemplo: "Enviei-te o e-mail." Quem envia, envia algo a alguém. Já neste exemplo, o objeto indireto do verbo "enviar" é "a alguém", que está representado pelo pronome átono "te".  Agora dá uma sacada nesse exemplo: "Conheci-te no preparatório para concursos". Quem conhece, conhece algo ou alguém. O objeto direto do verbo "conhecer", neste caso, é "alguém". Que está representado pelo pronome oblíquo átono "te". Deu pra entender? Maravilha! Já assistiram ao filme Titanic? Uma das cenas, a Rose corrige o português do guarda. Se você não lembra, eu não tenho culpa, ora! É lógico que é brincadeira, né gente? Essa cena não existe no filme, é só um meme. Mas vamos fingir que essa cena existe, e ela acontece assim: [Meme da cena] - O guarda encontra a Rose na chuva e faz a seguinte pergunta: "Posso lhe ajudar, senhorita? A Rose, prontamente, responde: "O certo é ajudá-la". E segue sua explicação. Pronome "lhe" não substitui o objeto direto. Empregue o "a" por favor. No caso do meme, está errado o emprego do pronome "lhe", visto que o verbo "ajudar" pede objeto direto. Pois quem ajuda, ajuda alguém.
Repare que o verbo "ajudar" não pede preposição nenhuma. Por isso que a Rose diz que a pergunta deveria ser: "Posso ajudá-la, senhorita?".  Lembre-se de que "ajudar + a" resulta em "ajudá-la". Beleza até aqui? Assunto entendido? Vamos fazer algumas questões pra fixar melhor e você gabarita a prova? Vamos lá, eu leio a questão e você me diz se está certa ou errada, combinado? Questão 1 - Imaginemos a seguinte frase: "Dediquei essa música ao professor." Se substituirmos o objeto direto "essa música" pelo pronome "a", a frase ficaria igualmente correta. E aí, certo ou errado? Pense um pouquinho. Certíssimo! Pois se empregou o pronome oblíquo "a" para substituir o objeto direto. Vamos agora para a Questão 2 - Imaginemos a seguinte frase: "Dediquei essa música ao professor". Se substituirmos o objeto indireto "ao professor" pelo pronome "lhe", a frase ficaria igualmente correta. E aí, certo ou errado? Está correto, pois você entregou o pronome oblíquo "lhe" para substituir o objeto indireto. É isso aí. Vamos seguir com o assunto. Os pronomes oblíquos átonos "me", "te", "lhe", "nos", "vos", "lhes" podem ter valor de possessivo. Por exemplo: "Beijei-lhe as mãos". "Beijei as suas mãos". A conclusão que fica é que nem sempre o "lhe" desempenha a função de objeto indireto. Ele também pode funcionar sintaticamente como complemento nominal e como adjunto adnominal. Não precisa ficar agora desesperado com essas funções, pois elas serão minuciosamente detalhadas nas aulas de sintaxe. Ok? Vou só te dar mais dois exemplos antes de finalizar o áudio. Beleza? Olha só as seguintes frases: "O funcionário lhe foi fiel" é o mesmo que dizer que "o funcionário foi fiel a ele". O pronome "lhe" equivale "a ele". Complementa o nome "fiel", que funciona como complemento nominal. Outro exemplo: "Eu lhe abracei a causa". É o mesmo que dizer que "eu abracei a sua causa". O pronome "lhe" assume valor possessivo, equivale a "sua", modifica o substantivo "causa". Funciona como adjunto adnominal. Quando "lhe" estiver associado a um verbo que peça objeto direto e não objeto indireto, como é o caso dos verbos "beijar" e "abraçar", desconfiamos que o "lhe" possui valor possessivo e funciona como adjunto adnominal.
Entendido? É isso. Vou ficando por aqui. Obrigado pela companhia, até já.

06 - Pronomes Pessoais - Parte 5

Português EmÁudio: Pronomes Pessoais - Parte 6 E aí, tudo certo? Neste áudio, continuaremos a conversar sobre os pronomes pessoais. Posso começar? Tá preparado? Aumenta o som e vem comigo.  Os pronomes retos "eu" e "tu" não admitem ser solicitados por preposição. No lugar, utilizam-se sempre os pronomes oblíquos tônicos "mim" e "ti". Beleza?  Vou te dar alguns exemplos para ficar mais fácil de entender. Na frase: "O mundo caiu sobre mim", repare que estaria errado falar "caiu sobre eu". Então, para facilitar, basta você fazer a pergunta "caiu sobre quem?" A resposta seria "sobre mim". Outro exemplo, escute esta frase: "Esse assunto deve ficar entre mim e você." Ou seja, como tem a preposição "entre", não pode usar "entre eu e você". Estaria errado. Deu para entender? É bem fácil.
Mas vou repetir: os pronomes retos "eu" e "tu" não admitem ser solicitados por preposição. No lugar, utilizam-se sempre os pronomes oblíquos tônicos "mim" e "ti".  Até aqui tudo bem, mas agora você deve ficar atento às seguintes construções:  Repare nestas frases: "Este livro é para eu ler." Essa frase está certinha, apesar de ter a preposição "para". Vixe professor! Você acabou de me explicar que quando tem preposição, não pode usar "eu" e "tu", teria que usar "mim" e "ti". E agora?
Meu jovem, quando estivermos diante da preposição "para", a coisa muda. Vamos ter que usar a seguinte regrinha: se a pergunta vinda da preposição "para" for "para quem?", a resposta será "para mim". Porém, se a pergunta vinda da preposição "para" for "para que?", então a resposta é "para eu". Então fica ligado! Se for "para que", temos sim o uso do "eu". Voltando ao nosso exemplo, repare que ficaria até feio falar: "este livro é para mim ler", entendeu?  Entendeu mesmo? Então, escute essa frase e analise se ela está certa ou errada: "Essa tarefa é para eu desenvolver." Ou seria correto falar "essa tarefa é para mim desenvolver"? A forma correta seria "essa tarefa é para eu desenvolver". Note que a preposição "para" não está solicitando pronome, e sim a forma verbal ler "desenvolver", ou seja "para que". Por isso empregasse o pronome reto "eu", que exerce a função de sujeito do  verbo. Mais exemplos, vamos lá: "Empreste seu caderno para mim." Esta frase está correta, pois a preposição solicita o pronome. Empreste para quem? Repare que estaria errado falar "empreste seu caderno para eu". Ficaria até feio. Por outro lado, temos o seguinte: "Empreste seu caderno para eu estudar." Aí sim, está correto usar o "eu", pois a preposição solicita o verbo, empreste para quê? Para usar, oras!  Então, vou repetir, é muito tranquilo: se a pergunta vinda da preposição "para" for "para quem", a resposta será "para mim". No entanto, se a pergunta vinda da preposição "para" for "para que", a resposta será "para eu". Professor, me ajuda a gravar essa regrinha! Claro, é só você pensar assim: o para quem, tem letra "M" na palavra "quem". Mim também tem a letra "M". Então, "para quem"? "Para mim". Gravou? Beleza até aqui!  Vamos seguir. A prova vai tentar te pegar, te enganar. Mas você não cederá, meu jovem. Então, fica ligado quando a frase estiver invertida. 
Escuta só esse exemplo: "Foi bom para mim ler este livro." E aí, a frase está certa? Sim, é só você se perguntar: "Ler este livro foi bom para quem?" Reparou que a pergunta usou "para quem?" ao invés de "para quê"? Então, se usou o "para quem", o certo é usar o "mim". "Para mim", "m" de quem? Com "m" de mim.  Outro exemplo: "É essencial para mim assistir às aulas." Essa frase também está correta, pois a pergunta seria "essencial para quem?". Para mim. "M de quem?" Com "M de mim". Entendido? Muito bem, nessa você não cai mais.  Agora, você sabia que os pronomes oblíquos podem excepcionalmente exercer função de sujeito acusativos, de verbos no infinitivo ou gerúndio? Professor, que maluquice é essa de sujeito acusativo? Sem desespero, jovem. Eu te explico.
Sujeito acusativo é um tipo especial de sujeito. É um sujeito agente sob a influência de outro sujeito, ligado a verbos causativos ou sensitivos. Como é professor, verbos causativos, sensitivos? Olha minha língua. Verbos causativos  são os verbos que exprimem uma relação de causa. Por exemplo: fazer, mandar e deixar. Já os verbos sensitivos são os verbos que indicam a existência de um dos sentidos, por exemplo: ver, sentir e ouvir. Os próprios nomes já falam, ou seja, causativo tem relação com a causa. Sensitivo tem a ver com os sentidos.  O sujeito acusativo será representado por um substantivo ou por um pronome oblíquo átono: me, te, se, o, a, nos, vos, os, as. É o único caso de sujeito em que não se pode usar os pronomes pessoais do caso reto: eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas.
Vamos analisar alguns exemplos. Escuta só: "Deixe-me verificar o que ocorre com o serviço". O pronome "me" é complemento do causativo "deixar" e sujeito acusativo do verbo principal "verificar".
Outro exemplo: "Mande-o sair daqui urgentemente." O pronome "O" é complemento do causativo "mandar" e sujeito acusativo de sair.
Quer mais um? Eu te dou. Preste atenção: "Vi-a chorar no baile". O pronome "A" é complemento do sensitivo "ver" e sujeito acusativo de chorar.  Fique atento às construções: "Deixe eu ver por favor". "Mande ele fazer a tarefa agora". Parece que está tudo certo, né? Mas não está. O correto seria: "Deixe-me ver" e "Por favor, mande-o fazer a tarefa agora".  Para finalizar, só queria te falar mais uma coisinha importante. Os pronomes: "o", "os" e "a", "as" adquirem a forma: "lo", "los" e "la", "las" depois de verbos terminados em "r", "s" ou "z". Por exemplo: mandar+o = mandá-lo; pedimos+os = pedimo-los.
E os pronomes: "o", "os" e "a", "as" adquirem a forma "no", "nos" e "na", "nas" depois de verbos terminados em som nasal. Por exemplo: mandaram+o = mandaram-no; fizeram+as = fizeram-nas. E assim por diante. Meu jovem, no próximo áudio vou entrar no seguinte assunto, ainda dentro de pronomes pessoais, colocação pronominal. Aquele assunto sobre prótese, mesóclese e ênclise. Lembra? Você verá que é bem facinho.
Em seguida, vamos superar os pronomes pessoais e avançar na explicação sobre as outras classificações de pronomes. Então, continua comigo.

07 - Pronomes Pessoais - Parte 6

Português EmÁudio: Colocação Pronominal: Próclise – Parte 1 Olá, tudo bem? Vamos estudar agora o assunto sobre colocação pronominal. Antes de qualquer coisa, você precisa de saber que a colocação pronominal diz respeito ao posicionamento dos pronomes oblíquos átonos: me, nos, te, vos, o, a, os, as, lhe, lhes, se. Diante dos verbos.
Funciona assim, os pronomes oblíquos átonos podem aparecer em três posições distintas: 1 - Antes do verbo, a chamada próclise; 2 - No meio do verbo, a chamada mesóclise; 3 - Depois do verbo, a chamada ênclise. Pense assim: próclise de pré, antes; mesóclise de meio; ênclise de end, final em inglês, ou seja, depois do verbo. Nesse áudio, vamos conversar sobre a próclise, isto é, quando os pronomes oblíquos aparecem antes do verbo. Vamos lá. Para ver o emprego da próclise é preciso ter palavras ou expressões que atraiam o pronome para antes do verbo. São os chamados fatores de próclise. Vamos conhecê-los. Primeiro fator de próclise são as palavras ou expressões de sentido negativo. Vou te dar alguns exemplos para facilitar: Nunca te prometi nada; de modo algum o abandonarei hoje. Facinho, né? Outro fator de próclise são os advérbios e locuções adverbiais. Por exemplo: aqui se escuta demais; hoje lhe contaram vários segredos. Ah, também tem os pronomes relativos. Presta atenção nesses exemplos que eu vou te dar:
Saio com pessoas que me agradam. Convocamos os voluntários os quais se alistaram.
Eu sei, eu sei. Ainda não estudamos pronomes relativos, mas já vou citar alguns pra você: que, o, os, a, as, qual, quais, quem, onde, quando, como, cujo, cujos, cuja, cujas e etc. Logo mais te explico melhor, pode ser? Antes, quero que você já se prenda a uma dica prática e muito poderosa. A palavra "que" sempre atrairá pronome oblíquo para perto de si, sempre! Eu disse sempre, jovem. Bom, vamos continuar falando sobre as palavras ou expressões que atraem o pronome para antes do verbo. Além dos que eu já falei, tem também os pronomes indefinidos. Presta atenção nesse exemplo:
Todos me deram apoio. Calma, eu sei que também não estudamos os pronomes indefinidos, mas já quero citar alguns: tudo, ninguém, nenhum, algum, qualquer, outro e etc. Te falo mais já já. Além das palavras ou expressões de sentido negativo, dos advérbios e locuções adverbiais, dos pronomes relativos e dos pronomes indefinidos tem também os pronomes interrogativos. Vamos dar uma olhadinha em algumas frases:
Como se faz isso? Quem lhe deu o caderno? Também não estudamos pronomes interrogativos ainda, mas já vou te falar que entre eles estão: qual, quem, como, onde, por que, quanto e etc.
Te explico logo mais, fica aí.

08 - Colocação Pronominal: Próclise – Parte 1

Português EmÁudio:  Colocação Pronominal: Locuções Verbais Olá, jovem! Tenho uma ótima notícia! Com esse áudio, vamos finalizar o estudo dos pronomes pessoais. Bom demais, não é mesmo? Para fechar com chave de ouro, precisamos conversar sobre a colocação pronominal em locuções verbais. Vamos juntos. Em locuções verbais, podem ocorrer as seguintes colocações pronominais:
1 - Verbo auxiliar mais infinitivo ou gerúndio. Neste caso, sem fator de próclise, o pronome pode ficar antes do auxiliar, sem hífen. Depois do verbo auxiliar, com hífen. Antes do principal, sem hífen. Ou depois do principal, com hífen. Resumindo, você escolhe onde posicionar o pronome. Por exemplo; "Devo lhe entregar a carta". "Devo entregar-lhe a carta". "Devo lhe entregar a carta". 
Havendo o fator de próclise, o pronome pode ser posicionado antes do auxiliar ou depois do principal. Qual seria a lógica aqui? Ou leva para perto do fator de próclise, ou seja, para antes do auxiliar ou afasta o máximo possível do fator de próclise, ou seja, leva para depois do principal. Exemplos: "Não se deve jogar comida fora". "Não deve jogar-se comida fora". Até aqui, tudo bem? Vamos seguir. 2 - Verbo auxiliar mais particípio. Nesse caso, sem fator de próclise pode-se colocar o pronome oblíquo em duas posições: antes do verbo auxiliar ou entre os dois verbos. Não se coloca o pronome oblíquo após o particípio. Ok? Exemplos: "Eles me haviam ofertado um alto cargo executivo". "Eles haviam me ofertado um alto cargo executivo". "Eles haviam me ofertado um alto cargo executivo". Havendo o fator de próclise, só resta o pronome ser posicionado antes do auxiliar, pois não é possível colocar o pronome oblíquo após o particípio.
Por exemplo: "Não haviam ofertado-me nada de bom. Está errado! "Não me haviam ofertado nada de bom". É a forma certa. Assunto entendido? Coisa maravilhosa! Meu jovem, comemore.
Finalizamos a sequência de aulas sobre pronomes pessoais. Bom, você sabe muito bem que o assunto "pronomes", como um todo, ainda não acabou. Pois ainda temos várias outras classificações para percorrer.
Mas, com certeza, com esse estudo dos pronomes pessoais, você já irá acertar várias questões em sua prova. Então, pode comemorar!
No próximo áudio, vamos avançar para o conceito de pronome de tratamento. Até lá!

09 - Colocação Pronominal: Locuções Verbais

Português EmÁudio: Colocação Pronominal: Próclise - Parte 2 Olá, vamos seguir falando dos fatores de próclise combinado? Vem comigo. Continuaremos nosso assunto a partir das conjunções subordinativas. As conjunções subordinativas também são exemplos de palavras ou expressões que atraem o pronome para antes do verbo. Quer ver? Se liga nessas frases: Embora me interesse pelo carro, não posso comprá-lo. Caso se sinta bem, vá à festa. Ainda não estudamos conjunções subordinativas, mas entre elas, já posso citar: como, conforme, já que, porque, visto que, caso, quando, à medida que, assim que, tal qual, para que, etc. Veremos logo mais. Mas queria que você já se prendesse a uma dica prática e muito poderosa. O "que" sempre atrairá o pronome oblíquo para perto de si. Sempre. Também se emprega prótese em: frases exclamativas e optativas. Aquelas que expressam desejo, preste atenção.
Isso me deixou feliz. Deus o ilumine. Bons ventos te levem. Essa foi moleza, né? Também se emprega a próclise em frases com a preposição: "em" mais verbo no gerúndio. Vem comigo e foca no exemplo:
Em se tratando de educação, ele é realista. No Brasil, em se plantando, tudo nasce. E, por último, frases com preposição mais infinitivo flexionado. Também vou te dar exemplos.
A Situação levou-os a se posicionarem contra a greve. Não estavam dispostos a se engajarem no serviço militar. Fica ligado jovem, de forma alguma é permitido iniciar frase ou oração com pronome oblíquo. Eu sei que falamos assim no dia a dia, mas na hora da prova, você tem que se ligar na regra.
Por exemplo:
Me perdoe. Me traga a conta, garçom. Está errado.
O certo seria: Perdoe-me. Traga-me minha conta, garçom. Outra observação importante que eu quero que você saiba é que, havendo pausa entre o fator de próclise e o verbo não se emprega prótese.
Por exemplo: Aqui defende-se a pátria. Observe que tem uma vírgula entre o advérbio, fator de próclise e verbo. Grande parte dos gramáticos entende que, em orações subordinadas, deve-se empregar a próclise, mesmo se houver algum termo não isolado por vírgula entre a conjunção subordinativa e o verbo. Esse é um entendimento que se observa em grande parte das bancas. Seria uma espécie de atração distante.
Por exemplo: Embora os médicos se disponibilizassem a atendê-lo, ele não quis saber de ser internado mais uma vez. A conjunção subordinativa "embora" atrai o pronome oblíquo "se". Mesmo com o termo "os médicos" posicionado entre ela e o pronome. Preste atenção nesse outro exemplo:
Quando os alunos se dedicam aos estudos, é questão de tempo o resultado. A conjunção subordinativa "quando" atrai o pronome oblíquo "se". Mesmo com o termo "os alunos" posicionado entre ela e o pronome. Deu para entender? Maravilha! Importante você saber que: havendo algum termo intercalado, isolado por vírgula, entre o fator de prótese e o verbo, grande parte dos gramáticos entende que é facultativo o emprego da próclise ou da ênclise. É um entendimento que se observa em grande parte das bancas. Então, fica ligado.
Dá uma analisada na seguinte frase: Os candidatos que, durante as eleições, se envolveram em polêmicas foram os mais visados pela mídia. Ou: Os candidatos que, durante as eleições, envolveram-se em polêmicas, foram os mais visados pela mídia.
Lembra que o "que" atua como fator de próclise? Então, o "que" sempre é fator de próclise. Como entre o pronome "ele" e o verbo há uma expressão intercalada, representada pelo trecho "durante as eleições". Tanto faz o emprego da próclise ou da ênclise. Muita informação, né? Mas calma, vai dar tudo certo. Só você prestar bastante atenção. Diante de pronomes pessoais do caso reto, se não houver palavra atrativa, pode-se empregar tanto a próclise como a ênclise. Por exemplo: Ele lhe entregou a carta. (prótese).  Ele entregou-lhe a carta. (ênclise).
Percebeu a diferença? É isso aí!
Com o verbo infinitivo não flexionado, precedido de palavra negativa ou preposição, pode-se empregar tanto a próclise quanto a ênclise. Olha só um exemplo: Vim para te apoiar. É uma próclise.
Já na frase: Vim para apoiar-te. Nota-se a presença de ênclise. Assunto entendido? Então, repetindo.
Com o verbo infinitivo não flexionado, precedido de palavra negativa ou preposição, pode-se empregar tanto a próclise quanto a ênclise. Essa é a minha deixa. No próximo áudio, vamos conversar sobre a colocação pronominal, mesóclise e ênclise. Não me abandona! Até já.

10 - Colocação Pronominal: Próclise - Parte 2

Português EmÁudio: Colocação Pronominal: Mesóclise e Ênclise Olá, tudo bem? Vamos agora entrar no estudo da mesóclise e ênclise? Coragem, meu jovem. Aumenta o som e vem comigo.
Para lembrar, mesóclise ocorre quando os pronomes oblíquos átonos aparecem no meio do verbo. E a ênclise ocorre quando os pronomes oblíquos átonos aparecem no final do verbo. Bom, vou começar falando da mesóclise. Tudo bem? Beleza!
A mesóclise é usada apenas com verbos no futuro do presente ou futuro do pretérito, desde que não haja uma palavra que exige a próclise. Por exemplo: Contar-te-ei um grande segredo. Observe a presença de "futuro do presente" (contarei). É preciso posicionar o pronome "te", mas não é possível posicionar o pronome antes do verbo. Pois é proibido usar o pronome oblíquo átono iniciando frase ou oração, beleza? Também não é permitido posicionar pronome oblíquo após verbo no futuro do presente ou do pretérito. Calma, já já vou te explicar direitinho.  Portanto, nos resta o emprego da famigerada mesóclise. Para construir uma construção mesoclítica (falei bonito, hein?), separamos o verbo "contar" da terminação "ei", e posicionamos o oblíquo átono nesse meio. O resultado é essa beleza que vimos: "contar-te-ei". Lindo, né?
Agora, olha só essa frase: Jamais te contarei um grande segredo. Sim, o verbo está no futuro do presente (contarei). No entanto, não é possível o emprego da mesóclise, pois tem a presença do fator de próclise "jamais". Palavra de valor negativo e, ao mesmo tempo, advérbio. Não é tão complicado quanto parece, né não? Tranquilo. Vamos bater um papo sobre a queridíssima ênclise? Bora!
Podemos interpretar a ênclise como o caso subsidiário, ou seja, não havendo motivação para o emprego da próclise, nem da mesócilse, opta-se pela ênclise. Se liga, a banca pode querer te pegar. Nunca ocorrerá ênclise quando a oração estiver no futuro do presente ou no futuro do pretérito.
A frase: "Entregarei-lhe o bilhete" está errada. A forma correta é: "Entregar-lhe-ei o bilhete". Também, nunca ocorrerá ênclise com verbos no particípio. A frase: "Havia disponibilizado-me a senha de acesso" está errada. A forma correta seria: "Havia-me disponibilizado a senha de acesso" ou "Havia me disponibilizado a senha de acesso". Agora, preciso da sua total atenção! Ouvidos bem abertos.
Tenho quatro coisas importantes para te dizer:
A primeira é que: nunca se inicia frase ou oração com o oblíquo átono;
A segunda é que: havendo vírgula entre fator de próclise e verbo, é proibido usar a próclise;
A terceira observação importante é que: jamais se emprega a ênclise com verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito. Jamais!
A minha quarta e última observação é que: nunca se emprega ênclise com verbo no particípio. 
Meu amigo, confia no professor aqui, essas restrições desabam em prova. E é com essa dica de ouro que eu finalizo esse áudio. Obrigado, mais uma vez, pela companhia e até a próxima.

11 - Colocação Pronominal: Mesóclise e Ênclise

Português EmÁudio: Pronome de Tratamento Olá, tudo certinho? Preparado para iniciar os estudos sobre o pronome de tratamento? Sorriso no rosto e som na caixa!
Queria começar falando um pouquinho do conceito dos pronomes de tratamento, pode ser? Os pronomes de tratamento podem ser considerados uma subclasse dos pronomes pessoais. São empregados para tratamentos específicos que exigem, em sua maioria, algum tipo de formalidade. É importante você saber que os pronomes de tratamento são usados para designar a segunda ou terceira pessoa do discurso, mas sempre se flexionam em terceira pessoa. Moleza até aqui, né?
Vou só te dar alguns exemplos para fixar melhor. Dá uma olhadinha nestas frases:
"Vossa Alteza, tem algum problema?" O emprego de "vossa" faz do pronome uma flexão de segunda pessoa, ou seja, fala-se com um príncipe.
"Sua Alteza, está ocupada." O emprego de "sua" faz do pronome uma flexão de terceira pessoa, ou seja, fala-se de um príncipe.
Mas cuidado com as construções. A frase: "Vossa Alteza, por favor, cumprimente vossos súditos" está errada! Pois "vossos" é pronome possessivo de segunda pessoa. O correto seria: "Vossa Alteza, por favor, cumprimente seus súditos". Vou te falar aqui alguns dos principais pronomes de tratamento com seus respectivos usos. Ok?
"Vossa excelência": usado para autoridades políticas.
"Vossa senhoria": usado para tratamento respeitoso no meio civil e comercial.
"Vossa magnificência": usado para reitores.
"Vossa majestade": usado para reis, rainhas e imperadores.
"Vossa Alteza": usado para príncipes, duques, etc.
"Vossa santidade": usado para o Papa.
"Vossa eminência": usado para cardeais e bispos.
"Vossa reverendíssima": usado para sacerdotes.
Facinho, facinho, né? Mel na chupeta!
É isso. Vou ficando por aqui, mas não me abandona, fica comigo. Te espero no próximo áudio. Até lá!

12 - Pronome de Tratamento

Português EmÁudio: Pronomes Possessivos Olá, tudo bem? Preparado para começar a estudar sobre os pronomes possessivos? Então coloca um sorriso no rosto e vem comigo. Os pronomes possessivos, como o próprio nome diz, associam a ideia de posse às pessoas do discurso. Eu e você conhecemos muito bem os pronomes possessivos. Utilizamos bastante no nosso dia a dia. Quer ver?
- Na primeira pessoa temos: "meu, meus, minha, minhas, nosso, nossos, nossa, nossas";
- Na segunda pessoa temos: "teu, teus, tua, tuas, vosso, vossos, vossa, vossas";
- Na terceira pessoa temos: "seu, seus, sua, suas, dele, deles, dela, delas".
Inclusive, vale mencionar que as formas: "dele, dela, deles, delas" são usadas para evitar ambiguidades. Quer ver? Vou te dar um exemplo. Repare nesta frase: "João e Maria gritaram quando a bala atingiu sua perna." Opa, a bala atingiu a perna de quem? De João ou de Maria? Reparou a ambiguidade? Então, para evitar isso, use: "João e Maria gritaram quando a bala atingiu a perna dele." Os pronomes possessivos podem gerar outros sentidos que não os de posse. Preste atenção, também vou te dar exemplos. "Ele deve ter seus dez anos de profissão". Aqui o pronome "seus" tem sentido de aproximação. "O nosso mestre sempre está torcendo por seus alunos". Já nesse exemplo, os pronomes "nossos" e "seus" dão um sentido de afetividade. "O seu Antônio esteve aqui". O pronome "seu" nessa frase é uma forma coloquial de "Senhor". É isso aí, meu jovem. Esse assunto sobre o que é pronome possessivo é tranquilidade total. Eu vou ficando por aqui. Eu te espero no próximo áudio para batermos um papo sobre pronomes demonstrativos. Até já.

13 - Pronomes Possessivos

Português EmÁudio: Pronomes Demonstrativos Olá! Sem muita enrolação, vamos começar logo o nosso papo sobre pronomes demonstrativos. Som na caixa e vamos juntos. O Pronome Demonstrativo é aquele que indica a posição de um ser em relação às pessoas do discurso, situando-o no tempo ou no espaço. Quando eu falo que o pronome demonstrativo indica a posição de um ser em relação às pessoas do discurso, situando-o no tempo, eu estou falando do presente, passado relativamente recente, passado relativamente distante e do futuro. Como é, professor? Que viagem! Calma, eu te explico e ainda dou exemplos. Quando eu falo de tempo presente ou futuro, eu estou falando dos pronomes "este, estes, esta, estas e isto". Por exemplo: "Neste ano obtivemos muitos elogios". A expressão "este ano" dá a entender que se trata do atual ano. Outro exemplo: "Isto é um assalto".
Quando eu falo de tempo passado, relativamente recente, eu estou falando dos pronomes: "esse, esses, essa, essas e isso". Por exemplo: "Nesse ano obtivemos muitos elogios". A expressão "esse ano" dá a entender que se trata de um ano passado, não muito distante do atual. Até aqui tudo bem? Sem grandes problemas. Já quando eu falo de tempo passado, relativamente distante, eu estou falando dos pronomes: "aquele, aqueles, aquela, aquelas e aquilo". Por exemplo: "Naquele ano obtivemos muitos elogios". A expressão "aquele ano" dá a entender que se trata de um ano passado já relativamente distante do atual. Já quando eu falo que o pronome demonstrativo indica a posição de um ser em relação às pessoas do discurso, situando-o no espaço, eu estou me referindo se a pessoa está perto da pessoa que fala, ou se está perto da pessoa com quem se fala, ou se está perto da pessoa de quem se fala ou distante da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala.
Calma! Sem estresse, que eu vou te dar alguns exemplos. Se a pessoa está perto da pessoa que fala, usa-se os pronomes: "este, estes, esta, estas e isto". Por exemplo: "Este livro é maravilhoso". O livro está próximo da pessoa que fala. Se a pessoa está perto da pessoa com quem se fala, usa-se os pronomes: "esse, esses, essa, essas e isso". Por exemplo: "Esse livro é maravilhoso". O livro está próximo da pessoa com quem se fala. Se a pessoa está perto da pessoa de quem se fala ou distante da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala, usa-se: "aquele, aqueles, aquela, aquelas e aquilo". Por exemplo: "Aquele livro é maravilhoso". O livro está relativamente distante, tanto da pessoa que fala como da pessoa com quem se fala. Tranquilidade, né? Facinho, facinho. Quero te falar só mais uma coisinha antes de me despedir.
As palavras: "o, a, os, as" podem desempenhar o papel de pronomes demonstrativos. É possível a substituição das palavras: "o, a, os, as" pela forma pronominal "aquele, aqueles, aquela, aquelas ou aquilo". Uma evidência é a presença na sequência do pronome relativo "que". Quer ver? Olha só estes exemplos: "Vai e faz o que deves fazer". A frase pode ficar assim: "vai e faz aquilo que deve fazer". O pronome "o" é demonstrativo e o "que" atua como pronome relativo.
Outro exemplo: "Leve esse dinheiro, é tudo o que tenho". A frase pode ser alterada e ter o mesmo sentido e ficar assim: "Leve esse dinheiro, é tudo aquilo que tenho". O pronome "o" é demonstrativo e o "que" atua como pronome relativo. As palavras: semelhante, semelhantes, próprio, próprios, própria, próprias, mesmo, mesmos, mesma, mesmas também podem desempenhar o papel de pronomes demonstrativos. Quer ver? Eu te mostro.
Exemplos: "Estivemos reunidos naquela mesma noite". "Os próprios diretores se enganaram". "Não aceito tais condições". Está vendo? Fácil, igual tirar doce da boca de uma criança, né não? Maravilha! Vamos seguir. Os pronomes demonstrativos podem fazer referência a elementos do próprio discurso. Como assim, professor? Por exemplo, jovem: "Pedro e Renê são nossos professores. Este de geografia e aquele de matemática". O pronome "este" está retomando o nome mais próximo, ou seja, Renê. Já "aquele" retoma o nome mais distante, ou seja, Pedro Paulo. Isso é muito utilizado na discursiva, mas é assunto para outra hora. Continuamos então. Os pronomes: "este, estes, esta, estas e isto" podem funcionar também como pronomes catafóricos, ou seja, pronomes que se referem a algo que ainda vai ser citado. Por exemplo: "Podemos citar estas causas para a desigualdade: concentração de renda, desvio de dinheiro público e individualismo da sociedade". O pronome "estas" antecipa os elementos da enumeração, sendo, portanto, catafórico. Já os pronomes: "esse, esses, essa, essas e isso" podem funcionar como pronomes anafóricos, isto é, pronomes que se referem a algo que já foi citado. Por exemplo: "Amai-vos uns aos outros. Essas foram as grandes palavras de Cristo". O pronome "essas" retoma a frase anterior, sendo portanto anafórico. Então meu jovem, é com essa que eu me disperso. Obrigado pela companhia. Até mais.

14 - Pronomes Demonstrativos

Português EmÁudio:  Pronomes Relativos Olá, tudo certo? Espero que sim. No áudio de hoje vamos bater um papo sobre os pronomes relativos. Preparado? Vem comigo! O pronome relativo tem por função substituir, no restante do período, um termo expresso anteriormente no texto. Entendi não, Professor. Pode explicar melhor? Claro, vamos lá. O pronome relativo funciona como um importante elemento de coesão sequencial. Alguns são variáveis: "o qual", "a qual", "os quais", "as quais", "cujo", "cuja", "cujos", "cujas". Outros são invariáveis: "que", "quem", "onde". Vamos conversar sobre todos eles, um por um. Então, não se preocupe. Primeiro, vamos estudar o pronome relativo "que". O "que" é chamado de pronome relativo universal, é o mais usado. Podendo referir-se à pessoa ou coisa, no singular ou no plural. Por exemplo: "Esta é a criança que estava chorando ontem". Nessa frase, o pronome "que" substituiu a palavra "criança". "Encontrei a pessoa que havia falado sobre você". Temos então o "que" aqui, substituindo a palavra "pessoa". Moleza até aqui, né? Vamos para os pronomes: "o qual", "a qual", "os quais", "as quais". Preparado? Vem comigo! Os pronomes: "o qual", "a qual", "os quais", "as quais" são utilizados depois de pessoa ou coisa. Muitas vezes, eles servem para desfazer possíveis dúvidas de clareza ou evitar repetições excessivas do relativo "que".
Por exemplo: "A filha do meu primo, que estuda em Brasília, ficará em minha casa". Trata-se de um trecho ambíguo, pois "que" pode estar substituindo "primo" ou "filha". Olha como ficaria se substituísse os pronomes: "A filha do meu primo, a qual estuda em Brasília, ficará em minha casa." Agora a gente sabe que se tratava da filha. Ou podemos falar "Filha do meu primo, o qual estuda em Brasília, ficará em minha casa." Nesse caso, estamos falando do primo. Entendido? Vamos para o pronome "quem". O pronome "quem" refere-se unicamente à pessoa ou a coisa personificada e vem sempre regido de preposição. Por exemplo: "Nunca mais vi o cachorro a quem eu amava tanto". "Quem" aqui se refere ao cachorro. Mais um exemplo: "Confirmou-se a culpa do profissional de quem eu suspeitava". O "quem" está se referindo ao profissional. Fácil demais! Conversaremos agora sobre o pronome relativo "onde". O pronome relativo "onde" se utiliza unicamente na indicação de lugar, equivalendo a "em que" ou "no, nos, na, nas, qual, quais". Por exemplo: "Aquela é uma cidade onde o ensino é valorizado". "Onde" pode ser substituído por "em que" ou "na qual". Ou "Visitei a vila onde minha avó nasceu". "Onde" pode ser substituído por "em que", "na qual".
Melzinho na chupeta, esse assunto! Você só precisa prestar atenção em alguns detalhes. Olha só, como o pronome relativo "onde" só é utilizado na indicação de lugares. São erradas as seguintes construções: "Na época onde ele viveu, tudo era diferente". Está errado, pois "época" expressa tempo, não lugar. O certo seria: "Na época em que ele viveu, tudo era diferente".
Quer outro exemplo? Vamos lá: "Aquele é o cavalo onde apostei todo meu dinheiro". Está errado! Pois "cavalo" expressa o alvo da aposta, não um lugar. O certo seria: "Aquele é o cavalo no qual apostei todo meu dinheiro".
Deu pra entender? Não quero você errando, hein? Agora vamos para o pronome "cujo" e suas flexões. O pronome "cujo" é o pronome relativo que estabelece uma relação de posse entre o antecedente e o termo que especifica. Por exemplo: "O convidado cujo filho não se comportar será advertido". "Convidado cujo filho" é o mesmo que "filho do convidado".
Outro exemplo: "Os meninos, cujas unhas estavam limpas, foram elogiadas". "Meninos cujas unhas" é o mesmo que "unhas dos meninos". Última dica da aula, mas não menos importante. Nunca use artigo definido depois de "cujo" e suas flexões. É errado falar: "Este é o pai cujo o filho é o infrator". Por favor, não erre isso em prova, meu jovem! Assunto dado, assunto entendido, dever cumprido. Obrigado pela sua companhia. Até já.

15 - Pronomes Relativos

Português EmÁudio: Emprego de Preposições antes de Pronomes Relativos Olá meu jovem, tudo bem? Vamos seguir nossos estudos? Maravilha!
Na aula de hoje, vamos conversar sobre o emprego de preposições antes de pronomes relativos. Preparado? Sorriso no rosto. Vamos juntos. Iniciaremos com o emprego de preposições antes de pronomes relativos. Se na segunda oração for necessária uma preposição antes do termo substituído pelo pronome relativo, essa preposição deverá ser colocada antes do pronome. Observe as duas frases que eu vou ler para você: "Este é o livro". Eu falei do livro. Para reunir essas duas frases em uma só, devemos nos ligar na preposição "de", requerida pelo verbo "falar". Na linguagem coloquial do nosso dia a dia é muito comum omitir essa proposição, resultando na frase: "Esse é o livro que falei".
O correto seria a construção: "Esse é o livro de que eu falei". Perceba que a preposição "de" é posicionada antes do pronome relativo "que". Por isso, é preciso ter cuidado com esse posicionamento da preposição diante dos pronomes relativos.
O uso normativo não corresponde, muitas vezes, ao uso informal presente na linguagem coloquial. Por exemplo, a frase "A garota que gosto" é informal. Ela está errada na linguagem culta. Pois quem gosta, gosta de alguém.
O correto seria: "A garota de que gosto" ou "A garota da qual gosto" ou "A garota de quem gosto". Beleza? Entendido? Moleza, né?
Vou te dar só mais um exemplo para você fixar o assunto: "Minha namorada é a menina com quem eu saí ontem". É a mesma ideia está presente na frase: "Sair com a menina". A regra também é válida para o pronome relativo "cujo, cujos, cuja, cujas".
Vem comigo, que eu te dou exemplos: "O professor a cuja aula faltei, esclareceu muitas dúvidas." Essa expressão tem a mesma ideia que: "Faltei a aula do professor".
Outro exemplo: "O presidente sobre cuja vida escrevi, faleceu". Essa frase tem a mesma ideia que: "Escrevi sobre a vida do presidente". Facinho, né?
Essa é a minha. Deixa, obrigado pela companhia. Te espero no próximo áudio para conversarmos sobre os pronomes indefinidos. Mal posso esperar. Até lá.

16 - Emprego de Preposições antes de Pronomes Relativos

Português EmÁudio: Pronomes Indefinidos Olá, tudo bem? Nesse áudio, vamos bater um papo sobre os pronomes indefinidos. É coisa rápida, sem muito mistério. Preparado? Sorriso no rosto e som na caixa. Os pronomes indefinidos se referem aos seres de modo impreciso, indeterminado, genérico. Como assim, professor? Vou tentar te explicar melhor com exemplos, ok? Bora lá! "Alguém estava me seguindo". "Recebemos muitos elogios". "São várias as explicações que tenho". Conseguiu identificar os pronomes indefinidos? Isso mesmo: "alguém", "muitos" e "várias". Os pronomes indefinidos podem ser variáveis e invariáveis. Vou te dar alguns exemplos de pronomes indefinidos variáveis. Aposto que você já conhece, mas não custa nada citar. São eles: algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer um. Já os invariáveis são: alguém, ninguém, tudo, outrem, nada, cada, algo, algures, aluris, nenhuris. Deu pra entender até aqui? Maravilha! Tem algumas coisinhas que você precisa dar uma atenção especial. Quer ver? Muitas locuções desempenham o papel de pronome indefinido: "quem quer que", "cada qual", "todo aquele", "seja quem for" e etc.
Então, fica ligado quando aparecer na sua prova. Outro ponto que você deve ficar ligado é que o pronome "todo", acompanhado de artigo, significa "inteiro" ou "completo". Já o pronome "todo", sem artigo, significa "qualquer" ou "todos".
Vamos ver, presta atenção nas frases que eu vou ler pra você agora: "Ele está aqui todo dia". Todo dia, quer dizer nessa frase que ele está aqui todos os dias.
Agora, preste atenção nessa outra frase: "Ele está aqui todo o dia". Todo o dia quer dizer, nessa frase, que ele está aqui o dia inteiro. Tranquilo até aqui, né? Vamos seguir.
Por mais estranho que pareça, o pronome "nenhum" admite flexão de gênero e número. Eu posso provar pra você.
Se liga nas frases que eu vou te falar: "não havia nenhum argumento razoável", "não havia nenhum argumentos razoáveis", "não havia nenhuma resposta razoável", "não havia nenhumas respostas razoáveis".
Todas essas formas estão igualmente corretas, meu jovem. Então, por enquanto é isso. Finalizo aqui o áudio sobre pronomes indefinidos. Não te avisei que era coisa rápida, sem muito mistério? Obrigado pela companhia. Até a próxima.

17 - Pronomes Indefinidos

Português EmÁudio: Pronomes Interrogativos Olá, tudo bem? Preparado para o nosso último áudio deste módulo? Pois é, último! Passou rápido, né? Fica triste não. Nos veremos mais vezes. Prometo.
Nesse áudio, vamos conversar sobre os pronomes interrogativos. Coloca um sorrisão no rosto, coragem no peito e vem comigo. Os pronomes interrogativos são aqueles utilizados para formular uma pergunta. Os principais são: quem? que? qual? quanto? onde? como?. As perguntas podem ser diretas, com sinal de interrogação, ou indiretas, feitas dentro de uma frase declarativa.
Quer exemplos, meu jovem? Eu te dou.
As frases: "Quantos anos você tem?" e "Qual é o seu nome?" São exemplos de interrogativa direta. Já a frase: "Gostaria de saber quem pintou essa obra?" é uma interrogativa indireta. Moleza até aqui. Mas você precisa ficar ligado pra não confundir os pronomes interrogativos com os advérbios interrogativos. Vem comigo que eu te explico. As palavras "quem?", "que", "qual" e "quanto" são pronomes interrogativos porque substituem nomes. Presta atenção!
Na frase: "Quem é você?" A resposta é um nome. José, por exemplo. Portanto, "quem" é um pronome interrogativo. Já as palavras "quando", "onde", "como" e "por que" são advérbios interrogativos. Porque não substituem nenhum nome e poruqe exprimem uma ideia de tempo, lugar, modo ou causa. Presta atenção!
Na frase: "Como você está?" A resposta é um advérbio, "estou bem". Portanto, "como" é um advérbio interrogativo.
É isso aí! Parabéns, você finalizou o estudo sobre classes gramaticais pronomes. Agora você vai acertar ainda mais questões em sua prova. Obrigado pela sua companhia.
Ah! No próximo áudio vou fazer uma revisão geral sobre pronomes, ok?
Para você realmente fixar todos os conceitos aprendidos neste módulo e ainda usar como revisão de véspera. Forte abraço.

18 - Pronomes Interrogativos

Português EmÁudio: Resumão sobre Pronome - Parte 1 Olá, vamos iniciar este módulo de revisão dos pronomes. Será muito bom rever tudo o que aprendemos sobre esta matéria. Vem comigo. Primeiro, vamos relembrar quais são os pronomes pessoais, bem como seu emprego e sua colocação. Os pronomes pessoais do caso reto exercem a função de sujeito da oração. São eles: eu, tu, ele, nós, vós, eles.
Exemplo: "Ela estuda para concurso público". Já os pronomes pessoais oblíquos exercem função de complemento verbal. São eles: me, te, se, o, a, os, as, lhe, lhes, nos, vos. Vale lembrar que os pronomes oblíquos: "o, a, os, as" exercem função de objeto direto. E que "lhe ou lhes" funcionam como objeto indireto. Os demais oblíquos átonos, como: "me, te, se" podem atuar tanto como objeto direto quanto objeto indireto. Isso depende da regência do verbo.  Te dou um exemplo: "Posso ajudá-la, Senhora". É importante lembrar que os pronomes oblíquos átonos: me, te, lhe, nos, vos, lhes" podem ter valor possessivo. Repare nesta frase: "Beijei-lhe as mãos. "Beijei as suas mãos". Já os pronomes retos: "eu e tu" não admitem ser solicitados por preposição. Lembra? No lugar, utiliza-se sempre os pronomes oblíquos tônicos: "mim e ti". Por exemplo: "Esse assunto deve ficar entre mim e você". Lembra que falei sobre sujeito acusativo? Pois então, os pronomes oblíquos podem excepcionalmente exercer essa função. Eles também podem exercer função de verbos no infinitivo e gerúndio. Lembraram? Professor,  de novo com essa história de sujeito acusativo? Pois é meu caro, é muito importante que você saiba esse assunto. Mas vamos lá, resumindo: Sujeito acusativo é um tipo especial de sujeito. É um sujeito agente sob a influência de outro sujeito ligado a verbos causativos ou sensitivos. Os causativos são os verbos que exprimem uma relação de causa: "fazer, mandar e deixar". Já os sensitivos são os verbos que indicam a existência de um dos sentidos: "ver, sentir e ouvir".  O sujeito acusativo será representado por um substantivo ou por um pronome oblíquo átono me, te, o, a, nos, vos, os, as. É um único caso de sujeito em que não se pode usar os pronomes pessoais do caso reto: eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas.
Vou te dar um exemplo: "Deixem-me verificar o que ocorre com o serviço". O pronome "me" é complemento do causativo "deixar" e sujeito acusativo do verbo principal "verificar".
Outro exemplo: "Vi a chorar no baile". O pronome "a" é complemento do sensitivo "ver" e sujeito acusativo de chorar.  Agora ficou fácil lembrar, não é mesmo? No próximo áudio, vamos revisar o restante dos pronomes. Não saia daí.

19 - Resumão sobre Pronome - Parte 1

Português em Áudio: Resumão sobre Pronome - Parte 2 Continuando nossa revisão sobre pronomes, vamos relembrar agora os conceitos de colocação pronominal. Vamos lá? Vem comigo. Na colocação pronominal, temos a próclise que é mais usada na oralidade e consiste na colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo. Mas para isso, é necessária a presença de expressões atrativas. São elas: palavras ou expressões de sentido negativo, advérbios e locuções adverbiais, pronomes relativos indefinidos e interrogativos, conjunções subordinativas. Além dessas, também se usa a próclise em frases exclamativas e optativas. Frases com preposição mais verbo no gerúndio e frases com preposição mais infinitivo.  Já na mesóclise, essa colocação pronominal no meio do verbo é usada apenas com verbos no futuro do presente ou no futuro do pretérito. Desde que não haja uma palavra que exija a próclise. Na ênclise, podemos interpretá-la como um caso subsidiário, ou seja, se não houver motivação para o emprego da próclise nem da mesóclise, opta-se pelo ênclise, cujo pronome átono está depois do verbo. Foi supertranquilo, não foi? Tenho certeza que sim. Agora, meu jovem, vamos revisar os pronomes demonstrativos. Que são: "este, estes, esta, estas, isto. Usados perto da pessoa que fala, referente ao tempo presente. Também tem os pronomes: "esse, esses, essa, essas, isso. Que são usados perto da pessoa com quem se fala, no tempo passado relativamente recente.
E os pronomes: "aquele, aqueles, aquela, aquelas, aquilo. Usados perto da pessoa de quem se fala ou distante da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala. No tempo passado, relativamente distante. Fácil, não? Iniciaremos agora, meu querido e minha querida, os conceitos dos pronomes relativos. Professor, o que é pronome relativo mesmo? Eu te recordo. Pronome relativo é uma classe de pronomes que substituem um termo da oração anterior e estabelecem relação entre duas orações. Os pronomes relativos podem ser tanto variáveis quanto invariáveis. Ah, não se esqueça de que o pronome "onde" só pode ser usado para se referir a algum local, ok?
Claro que também não podemos deixar de lembrar que o pronome relativo "cujo" é relativo possessivo e equivale a "do qual", "de que" ou "de quem". Tranquilo demais, nãoé?
Ah, mantenha sua atenção na regência do verbo. Tá joia? Agora, meu jovem, você tem grandes chances de acertar qualquer questão sobre o pronome. Lembre-se de sempre praticar nossos conhecimentos através de questões. Eu vou ficando por aqui. Bons estudos e até o próximo módulo.

20 - Resumão sobre Pronome - Parte 2

TCDF 2026 · Analista Administrativo de Controle ExternoLíngua PortuguesaPronomes e Colocação PronominalTCDF

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