Conhecimentos Pedagógicos em Áudio dos Princípios e Fins da Educação Nacional - Parte 2

Olá amiga e amigo Concurseiro! Vamos dar continuidade ao tema dos princípios e fins da educação nacional. Tá bom? Então? Atenção máxima, hein?

Vamos lá agora, Gente! Trabalharemos pequenos mapas mentais de cada princípio. Tá e faremos alguns apontamentos quando julgarmos necessário sobre pegadinhas, né? Que as bancas costumam fazer. Vou citar todos os princípios novamente e farei os devidos comentários. Aumenta o som aí!

Primeiro princípio é o da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. Esse não tem comentários, está apenas fixo, e o nome coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Consideração com a diversidade étnico-racial pessoal. Vamos lá, sobre esse princípio, preciso chamar muita atenção para uma possível substituição da palavra diversidade, pelo termo identidade ou algum semelhante, pois afirmar consideração com a identidade étnico-racial, dependendo do contexto, poderá significar exatamente o oposto do que quer dizer consideração com a diversidade étnico-racial. Então, atenção com essa pegadinha viu o correto é consideração com a diversidade étnico-racial.

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. Então, atenção para pegadinhas. Nesse princípio também, embora pareça um erro óbvio, as bancas costumam colocar nas questões gratuidade do ensino público e privado em estabelecimentos oficiais. Então, atenção para este detalhe.

Gestão democrática do ensino público na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino. Da mesma forma que indicamos no princípio anterior, lembra? Neste também as bancas costumam colocar nas questões o seguinte: gestão democrática do ensino público e privado. Cuidado para não cair nessa por falta de atenção, né? O correto é gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino.

Garantia de padrão de qualidade. Atenção a esse princípio próprio. LDB define a ideia deste princípio, quando expressa em seu artigo 4°, inciso IX, que o Estado possui obrigações com a educação escolar pública que se efetivará mediante a garantia de padrões mínimos de qualidade de ensino definidos, como a variedade e quantidade mínima por aluno de insumos indispensáv... Ler mais