Prova Nacional Docente EmÁudio - Empirismo, Apriorismo e Construtivismo

Oi, estamos de volta! Agora chegou a hora de mergulhar em um ponto fundamental da Filosofia da Educação: os pressupostos epistemológicos, ou seja, as diferentes formas de compreender como o ser humano adquire conhecimento. Esse tema é muito cobrado em prova, então atenção redobrada, porque eu vou repetir os pontos mais importantes para você fixar.

A palavra “epistemologia” vem do grego episteme, que significa conhecimento. Na Filosofia da Educação, a epistemologia busca responder: o que é o conhecimento? De onde ele vem? Como ele se constrói? Para responder a essas perguntas, três grandes correntes ganharam destaque: empirismo, apriorismo e construtivismo.

Vamos começar pelo empirismo. O principal representante dessa corrente é John Locke. Ele defendia que a mente humana nasce como uma tábula rasa, ou seja, uma folha em branco.

Nessa visão, tudo o que sabemos vem da experiência. Seja por meio da memória, seja pelo aprendizado motor, seja pela vivência sensível, tudo é registrado na mente a partir do contato com o mundo. Em resumo: para o empirismo, todo conhecimento é resultado da experiência sensível.

Um exemplo bem simples: imagine uma criança que nunca viu fogo. Só depois de tocar a chama e sentir calor ou até dor, ela passa a conhecer essa realidade. A experiência é a fonte exclusiva desse conhecimento. Isso é puro empirismo!

Agora vamos ao apriorismo, defendido por Descartes e Kant. Aqui a visão é diferente. O apriorismo acredita que a mente humana já possui estruturas inatas, cha... Ler mais