Prova Nacional Docente EmÁudio - Rdvisão Geral da Filosofia da Educação: Antigos, Medievais, Modernos e Contemporâneos

Oi! Chegamos à nossa revisão especial! Agora é o momento de conectar todos os pensadores que estudamos até aqui, para que você tenha uma visão panorâmica e consiga responder com segurança quando a banca misturar autores diferentes numa mesma questão. Vamos juntos!

Comecemos pelos filósofos antigos: Sócrates, Platão e Aristóteles.

- Sócrates nos ensinou que o conhecimento nasce do diálogo, da dialética, com destaque para a maiêutica, a arte de “parir ideias”.

- Platão acreditava no mundo das ideias eternas e dizia que aprender é recordar (anamnese) aquilo que a alma já sabia.

- Aristóteles, mais prático, dizia que o conhecimento vem da experiência concreta, sendo o ser humano um animal político que só se realiza na vida em comunidade.

Avançando para os autores medievais, temos Santo Agostinho e Tomás de Aquino.

- Agostinho, influenciado por Platão, valorizava a interioridade, a alma e a fé. Para ele, todos nascem marcados pelo pecado original, e a educação deve aproximar o homem de Deus.

- Aquino, inspirado em Aristóteles, defendia a união entre fé e razão. Acreditava que a razão pode chegar a muitas verdades, mas a fé é o caminho para a verdade plena.

Já no período moderno, aparecem grandes transformações.

- No Renascimento, a educação humanista valorizava as artes liberais e o cultivo do espírito humano.

- Locke, com o empirismo, dizia que a mente é uma tábula rasa, preenchida pela experiência sensível.

- Rousseau afirmava que “o homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe”, propondo a educação negativa, que respeita o desenvolvimento natural da criança.

- Kant via a educação como caminho para a autonomia, obe... Ler mais